剧情简介
在《夺宝奇兵：命运转盘》系列作品中，有一段这样的剧情对比富有玩味：在第一部中，印第安纳·琼斯是一位考古学大学老师，他上课时讲台下的学生全神贯注，听的如痴如醉；但在最 新作品《夺宝奇兵：命运转盘》中，他上课时讲桌下无人抬头，所有人都不再关心考古，而是在关心浩瀚的宇宙，关心无垠的太空。在辛爽看来，采用多线并行、时间线交叉的叙事方式，“不是为了创新而创新”，只是因为剧本和故事提供了这样的可能性。在他看来，时间线就是这个项目的魅力之一，如果使用顺序讲述，产生不了目前的观看感受。辛爽透露，剧中王阳写的那首诗是该剧文学策划班宇所写，恰恰代表了该剧的题眼。“诗里写到的‘响指’的意象，其实就代表了三个时间线彼此之间的关系。每一条故事线都像是另一条故事线的‘响指’，当几个‘响指’彼此产生共鸣，才能完成这个叙事。三条时间线互为谜面和谜底，我们会比较注意把握在什么地方给谜面，什么时候给谜底，选好这些点，故事就能真正地融为一体。”
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