《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。《青春之城》的最大亮点,在于以现实的笔触勾勒出不同年龄、不同行业奋斗者的追梦之路,在以年轻人为代表的观众中引发了强烈反响。每个人都曾有过一腔热血、执着追梦的奋斗岁月,有过在漫漫长夜里为了梦想踽踽独行的时刻,《青春之城》生动真实地诠释出奋斗路上的艰辛。无论是顶着巨大压力二次创业的夏末,还是为了筹集资金卖车卖房的方远舰,他们身上那股面对挫折的韧性与对梦想的执着,让很多观众看到了自己的缩影。
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